Pinnwand

Zugangsvoraussetzungen

• Hauptschul- oder Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Mathematik, Deutsch, Chemie, WTH

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie man einfache Speisen unter Berücksichtigung der Rezeptur, der Ernährungslehre und der Wirtschaftlichkeit zubereitet und sie anrichtet
• wie man Warenlieferungen in Empfang nimmt, wie Waren zu lagern sind und Lagerbestände kontrolliert werden
• wie man sich als Gastgeber den Gästen gegenüber verhält, diese empfängt, betreut und angemessen über das Angebot an Dienstleistungen und Produkten informiert
• wie Quark, Joghurt, Eierspeisen und Käsegerichte zubereitet werden
• wie man Desserts und Süßspeisen zubereitet und anrichtet
• wie man Marinaden, Panierungen und Füllungen herstellt
• wie Salate, Gemüse, Kartoffeln, Hülsenfrüchte und andere pflanzliche Nahrungsmittel zubereitet werden
• was bei der Herstellung von Suppen und Fonds zu beachten ist und wie man Teige und Massen herstellt und verarbeitet
• wie Fisch, Schalen- und Krustentiere zubereitet und verarbeitet werden und wie Fleisch, Innereien, Wild und Geflügel zu Gerichten verarbeitet werden
• wie man Reklamationen entgegennimmt, bearbeitet und Lösungen aufzeigt

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Speisenfolge, Regionale in- und ausländische Küche, kalte und warme Büfetts)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Mathematik, Werken/Technik und Physik

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispeilsweise:

• wie elektrische und elektronische Messwerte sowie Drücke, Temperaturen und Längen erfasst und mit Solldaten verglichen werden
• wie man Wartungsarbeiten nach Vorgabe durchführt und dabei u.a. Schalt- und Funktionspläne anwendet, Fehlerspeicher ausliest und die Arbeitsschritte dokumentiert
• wie man Kundenbeanstandungen nachvollzieht, Diagnosewege festlegt und Schäden bzw. Funktionsstörungen an Fahrzeugsystemen feststellt
• wie Bauteile, Baugruppen und Systeme in bzw. außer Betrieb genommen, montiert bzw. demontiert sowie gefügt werden (v.a. mittels Schraubverbindungen)
• wie man Komfort-, Sicherheits- und Fahrerassistenzsysteme nach Kundenwünschen parametriert
• wie man Kraftfahrzeuge für gesetzlich vorgeschriebene Prüfungen vorbereitet, ihre Verkehrs- und Betriebssicherheit überprüft, Mängel dokumentiert und Maßnahmen zu deren Beseitigung einleitet
• Datenkommunikation zwischen Steuergeräten erfassen und bewerten sowie Fehler an drahtlosen Signalübertragungssystemen lokalisieren
• elektrische und optoelektronische Datenkommunikationsleitungen instand setzen, Hochvoltkomponenten ersetzen
• Antriebsaggregate einschließlich Motormanagementsystem, Abgassystem und Nebenaggregate sowie Kraftübertragungs- und Karosseriesysteme prüfen, beurteilen und instand setzen
• Systeme, Komponenten und Schaltkreise der Signalverarbeitung für optische Übertragungssysteme sowie Kraftfahrzeuge mit drahtlosen Signalübertragungssystemen nachrüsten

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Funktionsstörungen identifizieren und beseitigen, Antriebskomponenten reparieren)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Deutsch, Mathematik, Englisch und Wirtschaft

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispeilsweise:

• wie der Bedarf an Produkten und Dienstleistungen ermittelt wird
• wie Kosten erfasst und überwacht werden
• wie Instrumente der Kostenplanung und -kontrolle zum Einsatz kommen
• wie der Personalbedarf errechnet wird und wie die Personalverwaltung organisiert ist
• welche Instrumente der Personalbeschaffung und -auswahl zum Einsatz kommen
• wie Bestands- und Erfolgskonten zu führen sind
• wie Vorgänge des Zahlungsverkehrs und des Mahnwesens bearbeitet werden
• wie Absatzwege wirksam genutzt werden
• wie Service-, Kundendienst- und Garantieleistungen zu handhaben sin

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Wertschöpfungsprozesse analysieren und beurteilen, marktorientierte Geschäftsprozesse eines Industriebetriebes erfassen)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Hauptschul- oder Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Deutsch, Mathematik und Chemie

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispeilsweise:

• wie man die Zutaten für Weizenbrote und Brötchen auswählt, die Teige herstellt und backt
• welche Herstellungsarten von Blätterteigen, Mürbeteigen, Hefeteigen und Plunderteigen es gibt und wie man sie verwendet
• wie und mit welchen Zutaten Massen hergestellt und weiterverarbeitet werden
• wie man Gebäcke aprikotiert und glasiert, Cremes und Füllungen herstellt
• was bei der Lagerung und Kontrolle von Rohwaren, Halbfabrikaten und Fertigerzeugnissen wichtig ist
• wie man Vorteige und Sauerteige ansetzt und unterschiedliche Weizen-, Roggen-, Vollkorn-, Schrot- und Spezialbrote mischt und backt
• was bei der Herstellung von Teegebäck, Lebkuchenmasse und Stollen, Nussecken, Bienenstich- und Baiser-Masse, Glasuren und Sahnecreme, süßen und pikanten Füllungen und Buttercreme zu beachten ist
• wie man Backwarensnacks belegt und kleine Gerichte wie Strudel, Eierspeisen, Toasts, Salate, Gemüsekuchen und Quiches zubereitet
• welche Arten von Partykleingebäck und Pasteten es gibt und wie sie hergestellt werden
• wie man kalte und gefrorene Süßspeisen und süße Eierspeisen zubereitet

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Herstellen einfacher Teige/Massen, Herstellen von Torten und Desserts)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Hochschulreife (Abitur) oder Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Physik, Biologie, Mathematik, Werken/Technik

Ausbildungsinhalte: 1. und 2. Ausbildungsjahr

Ausbildung im Betrieb und nach Bedarf in überbetrieblichen Lehrgängen:

• Lesen und Anwenden von technischen Unterlagen sowie Einsetzen und Handhaben von Arbeitsgeräten und Werkzeugen
• Beurteilen und Einsetzen von Werk- und Hilfsstoffen
• Qualitätsmanagement
• Erstellen von zahntechnischen Planungen
• Erstellen von Arbeitsunterlagen nach Abformungen
• Anfertigen von Bissregistrierhilfen und Umsetzen in Kieferbewegungssimulatoren
• Herstellen von partiellem Zahnersatz
• Herstellen von totalem Zahnersatz
• Herstellen von festsitzendem Zahnersatz

• Arbeitsunterlagen erstellen und bewerten
• Unterkieferbewegungen beschreiben und ihre Nachahmung in Simulatoren bewerten
• Die Übertragung von Modellen in Simulatoren durchführen und bewerten
• Das natürliche Gebiss und seine Erkrankungen
• Rekonstruktion von Zähnen nach verschiedenen Konzepten durchführen und bewerten
• Immediat- und Interimsprothesen planen, herstellen und bewerten
• Oberflächengestaltung und biologische Verträglichkeit zahntechnischer Produkte
• Totale Prothesen planen, herstellen und bewerten
• Partielle Prothesen planen, herstellen und bewerten

–> Zwischenprüfung vor Ende des 2. Ausbildungsjahres

Ausbildungsinhalte: 3. und 4. Ausbildungsjahr

• Vertiefen der Kenntnisse aus dem 1. und 2. Ausbildungsjahr
• Herstellen von kieferorthopädischen Geräten
• Verarbeiten von zahnfarbenen Werkstoffen
• Einarbeiten von konfektionierten Verbindungselementen; Herstellen von individuellen Verbindungselementen
• Herstellen von therapeutischen Geräten

• Vertiefung der Kenntnisse aus dem 2. Ausbildungsjahr
• Formgebung metallischer Werkstoffe
• Zahnfarbene Werkstoffe auswählen, verarbeiten und bewerten
• Füllungen, Kronen und Brücken planen, herstellen und bewerten
• Einfache kieferorthopädische Apparate konstruieren, Grundlagen der Schienen und Defektprothetik

–> Gesellenprüfung nach 3,5 Ausbildungsjahren

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Haupt- oder Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Deutsch, Biologie, Sport

• ärztliches Attest über die gesundheitliche Eignung
• ggf. (erweitertes) Führungszeugnis
• ggf. Nachweis über eine Hepatitis-B-Impfung

Im theoretischen und praktischen Unterricht lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie der Bewegungsapparat eines Menschen aufgebaut ist und funktioniert (z.B. Muskelaufbau und -funktionsweise, Gelenke- und Skelettaufbau, Funktionsweise der Wirbelsäule, des Schultergürtels und der Arme, des Beckens und der Beine)
• welche krankengymnastischen Behandlungstechniken es gibt, wie sie wirken und wie man sie anwendet
• welche Techniken der Massagetherapie es gibt, wie sie wirken, wie und bei welchen Krankheitsbildern sie anzuwenden sind
• welche die speziellen Grundlagen und Anwendungsgebiete der Elektro-, Licht-, Strahlentherapie, der Wärme- und Kältetherapie (Thermotherapie) sind
• wie man krankengymnastische Behandlungen im Wasser oder im Schlingengerät ausführt und wie man die Techniken der Atemtherapie vermittelt
• wie Blut, Kreislauforgane, Nerven- und Lymphsystem aufgebaut sind, wie das Zentralnervensystem funktioniert
• wie Krankheiten entstehen und ablaufen und wie man sie feststellt
• wie man Körperstellungen und Ausgangspositionen analysiert und bewertet und welche Wechselwirkung zwischen Bewegung und Persönlichkeit besteht
• wie man zu Entlastungs-, Entspannungs- oder Mobilitätsübungen anleitet
• was die Grundlagen der Prävention und Rehabilitation sind

Während der praktischen Ausbildung im Krankenhaus werden die im Unterricht erworbenen Kenntnisse vertieft und in den verschiedenen fachmedizinischen Abteilungen angewendet, vor allem in der Chirurgie, inneren Medizin, Orthopädie, Neurologie, Pädiatrie, Psychiatrie und Gynäkologie.

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Deutsch, Englisch & weitere Fremdsprachen, Mathematik, WTH

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie man sich als Gastgeber den Gästen gegenüber verhält, diese empfängt, betreut und angemessen über das Angebot an Dienstleistungen und Produkten informiert
• wie man Geräte, Maschinen und Gebrauchsgüter wirtschaftlich einsetzt, reinigt und prüft
• wie man einfache Speisen unter Berücksichtigung der Wirtschaftlichkeit zubereitet und sie anrichtet
• wie man Speisen und Getränke serviert
• wie Waren zu lagern sind und Lagerbestände kontrolliert werden
• wie man Reklamationen bearbeitet und Lösungen aufzeigt
• wie man Bestellungen einleitet und Zahlungsvorgänge bearbeitet
• wie Gäste unter Berücksichtigung ihrer Wünsche beraten werden und wie man Beratungs- und Verkaufsgespräche fachkundig führt
• wie man sinnvolle Werbeaktionen und Marketingmaßnahmen entwickelt und durchführt
• worauf bei der bereichsbezogenen Personaleinsatzplanung zu achten ist

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Führungsaufgaben im Wirtschaftsdienst, Warenwirtschaft, Arbeiten im Empfangsbereich)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Physik/Chemie, Werken/Technik, Mathematik

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• was beim Anfertigen von Skizzen, Plänen und Zeichnungen zu beachten ist und wie man technische Unterlagen liest und den Materialbedarf ermittelt
• wie man Arbeitsplätze, z.B. bei der Montage vor Ort, einrichtet und sichert
• welche verschiedenen Holzarten und Holzwerkstoffe es gibt und wie man sie manuell oder maschinell bearbeitet
• wie man Hand- und Maschinenwerkzeuge handhabt bzw. einstellt und sie instand hält
• wie man Rahmen, Korpusse oder Gestelle herstellt
• worauf es bei Zwischen- und Endkontrollen ankommt
• wie man Rahmen und Gestelle herstellt, die einzelnen Bestandteile zusammenbaut und wie die Erzeugnisse (z.B. Türen, Fenster, Treppen, Möbel) durch Teile aus Glas, Metall oder Kunststoff komplettiert werden
• wie pneumatisch, hydraulisch, elektrisch und elektronisch gesteuerte sowie programmierbare Maschinen und Anlagen eingestellt und bedient werden
• welche Möglichkeiten der Oberflächenbehandlung es gibt, z.B. Beizen oder Färben, und wie man Holzschutzmaßnahmen durchführt
• wie man die Erzeugnisse für den Transport vorbereitet, was bei der Montage (und Demontage) vor Ort wichtig ist, wie man Dämmstoffe, elektrische Geräte und Armaturen einbaut und die Arbeit schließlich an die Kunden übergib

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Erzeugnisse warten und instand halten, Produkte aus unterschiedlichen Werkstoffen herstellen, Bauelemente des Innenausbaus herstellen und montieren)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Physik, Technik, Mathematik, Informatik

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie man Werkstoffeigenschaften beurteilt und Werkstoffe nach ihrer Verwendung auswählt
• die Betriebsbereitschaft von Werkzeugmaschinen sicherzustellen und Werkstücke und Bauteile herzustellen
• unter Einhaltung der Datenschutzbestimmungen sowie betrieblicher Richtlinien zur Nutzung von IT-Systemen, Datenträgern oder Internet z.B. informationstechnische Systeme zur Auftragsplanung, -abwicklung und Terminverfolgung anzuwenden
• welche Assistenz-, Simulations-, Diagnose- oder Visualisierungssysteme es gibt und wie sie genutzt werden
• wie man Betriebsmittel inspiziert, pflegt und wartet
• steuerungstechnische Unterlagen auszuwerten und Steuerungstechnik anzuwenden
• wie man Bauteile durch manuelle und maschinelle Schleif- oder Abtragverfahren aus verschiedenen Werkstoffen nach betrieblichen Fertigungsunterlagen herstellt
• wie Bauteile und Baugruppen nach Montageplänen zusammengebaut werden, insbesondere zu Werkzeugen, Lehren , Vorrichtungen, Formen oder Instrumenten
• welche unterschiedlichen Verbindungstechniken es gibt, z.B. Verschrauben, Einpressen, Kleben oder Schweißen, und wie sie angewendet werden
• wie man Bauteile und Baugruppen mit optischen und mechanischen Prüfgeräten inspiziert, Störungen und Fehler eingrenzt, Verschleiß feststellt und Instandhaltungsmaßnahmen durchführt
• wie man Programme z.B. für numerisch gesteuerte Werkzeugmaschinen erstellt und testet und Programmabläufe unter Berücksichtigung der Fertigungstechnik anpasst
• wie man betriebliche Qualitätssicherungssysteme im eigenen Arbeitsbereich anwendet und Prüfverfahren und Prüfmittel auswählt

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Fertigen von Bauelementen mit Maschinen, Herstellen von einfachen Baugruppen)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Mathematik

Spezialisierung während der Ausbildung:

• Formentechnik
• Instrumententechnik
• Stanztechnik
• Vorrichtungstechnik

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Hauptschul- oder Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Ethik, Biologie, Chemie, Deutsch, Mathematik

• ärztliches Attest über die gesundheitliche Eignung
• ggf. Führungszeugnis
• ggf. Vorpraktikum

Während des theoretischen und praktischen Unterrichts lernt man beispielsweise:

• wie man zu pflegende Menschen in der Bewegung und Selbstversorgung unterstützt
• wie man Gesundheit fördert und präventiv handelt
• wie man mit der zu pflegenden Person, ggf. unter Einbeziehung ihres sozialen Umfelds, personen- und situationsbezogen kommuniziert
• welche Pflegetechniken es gibt und wie man sie anwendet
• wie in Akutsituationen sicher gehandelt und z.B. in Notfällen Erste Hilfe geleistet wird
• wie man Menschen in kurativen Prozessen pflegerisch unterstützt und z.B. chronische Wunden versorgt
• wie man Menschen aller Altersstufen mit angeborener oder erworbener Behinderung bei der Wiederherstellung, Kompensation und Anpassung eingeschränkter Fähigkeiten unterstützt
• wie man Menschen in kritischen Lebenssituationen und in der letzten Lebensphase begleitet
• wie Pflegeprozesse und Pflegediagnostik organisiert, gestaltet und gesteuert werden
• wie man bei der Qualitätssicherung sowie -verbesserung der pflegerischen Leistungen mitwirkt
• welche rechtlichen Rahmenbestimmungen bei der Pflege zu beachten sind

Während der praktischen Ausbildung werden die im Unterricht erworbenen Kenntnisse vertieft und in Krankenhäusern sowie in stationären und ambulanten Pflegeeinrichtungen (Pflegeheime, Pflegedienste) angewendet.

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Hauptschul- oder Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Werken/Technik, Physik, Informatik und Mathematik

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie man Werkstoffeigenschaften beurteilt und Werkstoffe nach ihrer Verwendung auswählt
• die Betriebsbereitschaft von Werkzeugmaschinen sicherzustellen und Werkstücke und Bauteile herzustellen
• unter Einhaltung der Datenschutzbestimmungen sowie betrieblicher Richtlinien zur Nutzung von IT-Systemen, Datenträgern oder Internet z.B. informationstechnische Systeme zur Auftragsplanung, -abwicklung und Terminverfolgung anzuwenden
• welche Assistenz-, Simulations-, Diagnose- oder Visualisierungssysteme es gibt und wie sie genutzt werden
• wie man Betriebsmittel inspiziert, pflegt und wartet
• steuerungstechnische Unterlagen auszuwerten und Steuerungstechnik anzuwenden
• wie man Bleche, Rohre oder Profile von Hand, maschinell und thermisch trennt und umformt
• wie man Bearbeitungsmaschinen nach Fertigungsverfahren auswählt, einrichtet und wie man Probeläufe durchführt
• wie man Bauteile und Baugruppen nach technischen Unterlagen montiert bzw. demontiert und hinsichtlich Lage und Funktionszuordnung kennzeichnet
• wie vorgefertigte Bauteile und Baugruppen für die schweißtechnische Weiterbearbeitung kontrolliert werden
• wie man betriebliche Qualitätssicherungssysteme im eigenen Arbeitsbereich anwendet und Prüfverfahren und Prüfmittel auswählt

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Herstellen von Produkten der Konstruktionstechnik, Warten technischer Systeme)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch, Mathematik und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss oder Abitur
• gute Noten in Deutsch, Mathematik, Englisch und Wirtschaft

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie man betriebliche Kommunikationssysteme auswählt und anwendet
• wie ein Textverarbeitungssystem bedarfsgerecht und effizient angewendet wird
• wie man Informationen recherchiert, beurteilt, aufbereitet und archiviert
• wie man den Posteingang und -ausgang bearbeitet
• was bei der Planung, Durchführung und Kontrolle von Projekten zu beachten ist
• wie man Angebote einholt, prüft, vergleicht und Entscheidungen begründet
• wie man Kundendaten zusammenstellt, aufbereitet und auswertet
• wie man Vor- und Nachkalkulationen durchführt und auswertet
• wie man Dienstreiseanträge und Reisekostenabrechnungen vorbereitet
• wie man Zahlungen unter Berücksichtigung der Zahlungsbedingungen vorbereitet

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Kunden akquirieren und binden, personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen, ein Projekt planen und durchführen)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Hauptschulabschluss
• Mindestalter von 16 bzw. 18 Jahren
• Führerschein Klasse B
• Nachweis der gesundheitlichen Eignung durch medizinisch-psychologische Eignungsuntersuchungen und ein augenärztliches Attest

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie man die Funktionsweise der Fahrzeuge erklärt, z.B. den Motor, die Kraftübertragung, das Fahrwerk oder mechanische und elektrische Systeme
• wie man die Verkehrssicherheit durch Sichtkontrolle beurteilt, etwa bei Aufbau und Rädern, Motor, Beschilderung, Zubehör oder Sicherungs- und Sicherheitsmitteln
• wie man Unfallstellen, Gefahrenstellen und Fahrzeuge absichert
• wie Abrechnungen durchgeführt und erbrachte Leistungen dokumentiert werden
• welchem Verwendungszweck Fahrzeuge und Hilfsmittel zugeordnet werden
• wie man die Übernahme- und Abfahrtkontrolle durchführt
• wie man das Transportgut oder Gepäck bei der Annahme nach Art und Menge sowie hinsichtlich offener Mängel prüft, welche Maßnahmen man bei Beanstandungen einleitet
• wie man die Fahrgastsicherheit feststellt oder die Fahrzeugbeladung und Ladesicherung unter Berücksichtigung der Gewichtsverteilung und Höchstladung plant und durchführt
• wie man die Belange von mobilitätseingeschränkten Fahrgästen, insbesondere von Menschen mit Behinderungen, berücksichtigt
• wie man Kontrollinstrumente abliest und bedient und Informationen auswertet
• welche Vorschriften bei der Beförderung einzuhalten sind

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Güter verladen, Betriebsbereitschaft des Motors und der elektrischen Anlage überprüfen)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

• in Transportunternehmen des Güterverkehrs, z.B. Speditionen
• in Transportunternehmen des Personenverkehrs, z.B. kommunale Verkehrsbetriebe oder Bus-Reiseunternehmen

Zugangsvoraussetzungen

• Real- oder Hauptschulabschluss
• gute Noten in Mathematik, Deutsch, Englisch/weitere Fremdsprachen

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie man Güter quantitativ und qualitativ kontrolliert, Eingangsdaten erfasst und Fehlerprotokolle erstellt
• wie man Begleitpapiere nach betrieblichen Vorgaben und auf Richtigkeit und Vollständigkeit prüft, unter Berücksichtigung von Zoll- und Gefahrgutvorschriften
• welche Normen, Maße, Mengen- und Gewichtseinheiten zu beachten sind
• wie man Güter unter Beachtung von Einlagerungsvorschriften einlagert
• wie insbesondere Gefahrgüter, gefährliche Arbeitsstoffe, Zollgut, verderbliche Ware unter Beachtung von Kennzeichnungen und Symbolen zu handhaben sind
• welche Transportverpackungen und Füllmaterialien hinsichtlich Güterart, Transportart, Umweltverträglichkeit und Wirtschaftlichkeit auszuwählen sind
• wie man Sendungen entsprechend der Gütereigenschaften und Verkehrsmittel verlädt und verstaut
• wie man Qualität und Wert der Güter während ihrer Lagerzeit erhält
• wie Ladelisten und Beladepläne unter Beachtung der Ladevorschriften zu erstellen sind
• wie man Versand- und Begleitpapiere bearbeitet und außenwirtschaftliche Vorschriften beachtet
• wie man Kommunikation mit vorausgehenden und nachfolgenden Funktionsbereichen sicherstellt

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. logistische Prozesse optimieren, Kennzahlen ermitteln und auswerten, Touren planen)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

Fachkräfte für Lagerlogistik finden Beschäftigung in Unternehmen nahezu aller Wirtschaftsbereiche.

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten in Mathematik, Physik, Technik/Informatik

Aufgaben und Tätigkeiten im Einzelnen

• Arbeitsaufgaben planen und vorbereiten, technische Unterlagen lesen (z.B. Fertigungs-, Montage-, Schalt-, Installations-, Funktions- und Instandhaltungspläne, Betriebs- und Bedienungsanleitungen)
• Bauteile herstellen, mechatronische Systeme installieren bzw. umrüsten
• mechatronische Systeme prüfen und in Betrieb nehmen
• Anlagen warten, instand halten und reparieren
• an der Optimierung von Abläufen und Prozessen mitwirken, dazu z.B. Lebenszyklusdaten von Aufträgen, Dienstleistungen, Produkten und Betriebsmitteln auswerten

Typische Branchen

Mechatroniker/innen finden Beschäftigung

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten in Mathematik, Physik, Technik/Informatik

Aufgaben und Tätigkeiten im Einzelnen

• Arbeitsaufgaben planen und vorbereiten
• Bau- bzw. Geräteteile herstellen
• Geräte, Maschinen und Produktionsanlagen bauen und installieren
• Maschinen und Anlagen instand halten
• Produktionsprozesse kontrollieren und optimieren

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten in Mathematik, Physik, Technik/Informatik

Aufgaben und Tätigkeiten im Einzelnen

• Arbeitsaufgaben planen und vorbereiten
• Bauteile für technische Produkte aller Art mit Werkzeugmaschinen oder Fertigungssystemen herstellen
• Maschinen und Anlagen instandhalten

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Real-/Hauptschulabschluss
• gute Noten in Mathematik, Deutsch, Wirtschaft

Aufgaben und Tätigkeiten im Einzelnen

• mit unterschiedlichen Warensortimenten arbeiten
•  Kunden beraten und Waren verkaufen
• Kassieren und Abrechnen
• bei der Sortimentsgestaltung mitwirken
• Warenbeschaffung und Einkauf durchführen
• bei Lagerhaltung und Versand mitwirken
• verkaufsvor- und -nachbereitende Tätigkeiten durchführen
• Verkaufsförderung und Werbung durchführen
• Verwaltungs- und Organisationstätigkeiten ausführen
• Personaleinsatz planen und Mitarbeiter/innen führen
• Arbeitszeiten, Löhne und Gehälter abrechnen und buchen
• Vorgänge im Rahmen der Personalverwaltung bearbeiten (z.B. Einstellungen, Versetzungen, sozialversicherungsrechtliche Vorgänge)
• bei der Planung, Organisation und Durchführung betrieblicher Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen mitwirken
• Schriftwechsel und Zahlungsverkehr abwickeln

Typische Branchen