Pinnwand

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Mathe, Physik, Biologie und Deuscht

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie man Brillengläser manuell und maschinell bearbeitet und in Vollrandbrillenfassungen einsetzt
• wie man Schäden an Brillen beurteilt, den Reparaturaufwand und die Kosten für die Reparatur ermittelt
• wie man im Verkaufsgespräch die Kundenwünsche ermittelt
• wie Brillenfassungen nach anatomischen Gegebenheiten bearbeitet und angepasst werden
• wie man Brillengläser rillt, bohrt, feilt, fräst, poliert und in randlose Brillen montiert
• wie man Kontaktlinsen nach Werkstoffeigenschaften unterscheidet und Auswirkungen der Kontaktlinsenkorrektur beurteilt
• wie man den Korrektionsbedarf unter Berücksichtigung von Visus (Sehschärfe), Anatomie und Physiologie , insbesondere bei Myopie (Kurzsichtigkeit), Hyperopie (Weitsichtigkeit), Astigmatismus (Hornhautverkrümmung) und Presbyopie (Altersweitsichtigkeit) analysiert
• wie man die Zentrierung von Brillen kontrolliert
• wie man Kundenreklamationen entgegennimmt und bearbeitet
• wie man Kalkulationen nach Vorgaben durchführt

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Sehtestergebnisse erklären, Kunden mit Sondergläsern und Schutzbrillen versorgen)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Haupt- oder Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Mathe, Chemie, Technik

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• welche Werkzeuge Geräte, Maschinen und Anlagen zur Untergrundherstellung und zur Herstellung und Gestaltung von Oberflächen es gibt und wie man sie bedient
• wie man Werk-, Hilfs- und Beschichtungsstoffe für die Be- und Verarbeitung vorbereitet und aufbringt
• wie Untergründe entschichtet, gereinigt, ausgeglichen und grundiert werden
• wie man Farbtöne mischt und Beschichtungen insbesondere durch Streichen, Rollen und Spritzen ausführt
• wie man Putzflächen erstellt bzw. instandsetzt und Decken und Wände aus Gipsplatten setzt
• wie man Kunden berät und über das betriebliche Leistungsspektrum informiert
• wie man Raumkonzepte und Fassadengestaltungen unter Berücksichtigung der Umgebungsbedindungen sowie der Nutzungserfordernisse entwirft
• wie man Musterflächen erstellt und Oberflächeneffekte herstellt
• was es bem Verlegen von Wand-, Decken- und Bodenbelägen zu beachten gibt
• welche Möglichkeiten für den Holz-, Bauten- und Brandschutz zur Verfügung stehen
• wie man Instandhaltungsmaßnahmen durchführt und dokumentiert
• wie man seine Arbeitsergebnisse kontrolliert
• wie man Beschichtungs- und Montategetechniken zur Reduktion von Wärmeverlusten anwendet
• wie man Ursachen von Qualitätsabweichungen feststellt und Behebungsmaßnahmen ergreift
• wie man Entwürfe für kommunikative und dekorative Gestaltungen anfertigt und umsetzt

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit, Umweltschutz und Nachhaltigkeit und Digitalisierte Arbeitswelt vermittelt.

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Mathe, Deutsch, Biologie, Chemie

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• welches die wichtigsten artspezifischen Tierkrankheiten sind
• wie man Tiere vor, während und nach der Behandlung betreut
• was zu beachten ist, wenn man dem Tierarzt bzw. der Tierärztin bei der Behandlung assistiert
• wie man Laboruntersuchungen durchführt
• welche Arzneimittel und Impfstoffe es gibt und wie man sie richtig lagert
• wie man mit Infektionskrankheiten umgeht und welche Schutzmaßnahmen man gegen Seuchen ergreift
• wie man Tierhalter- und Patientendaten aufnimmt und elektronisch verarbeitet
• wie der Praxisbetrieb effizient organisiert wird
• was zu beachten ist, wenn Zahlungsvorgänge abgewickelt werden
• welche Rechtsvorschriften das Veterinärwesen regeln

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Mathe, Deutsch, Englisch, Geografie

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie man Verkehrsverbindungen unter Berücksichtigung verkehrsgeografischer und wirtschaftlicher Gesichtspunkte festlegt
• wie man Kunden berät, auf Kundenwünsche eingeht und Angebote über Speditionsleistungen erstellt
• welche güterbezogenen Sicherheitsvorschriften zu beachten sind
• welche Rechte und Pflichten aus betrieblichen Haftpflicht- und Sachversicherungsverträgen entstehen
• welche Transportmittel sich für bestimmte Güter eignen, welche rechtlichen Bedingungen man berücksichtigen muss und wie man Beschränkungen ermittelt
• welche Maßnahmen zur Schadensverhütung und Schadensminderung getroffen werden sollen und wie diese überwacht werden
• wie man qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwendet
• welche Gefahren im Umgang mit Gefahrgut bestehen, welche Gefahrenklassen und -symbole zu beachten sind und wie güterbezogene Sicherheitsvorschriften umzusetzen sind
• welche Vorschriften man im grenzüberschreitenden Verkehr berücksichtigen muss, welche zoll- und außenwirtschaftlichen Rechtsvorschriften zu berücksichtigen sind und wie das Akkreditivverfahren funktioniert
• welche Zusammenhänge zwischen Qualität und Kundenzufriedenheit bestehen und welche Auswirkungen dadurch auf das Betriebsergebnis entstehen

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Deutsch, Kunst, WTH, Ethik
• gesundheitliche Eignung (ärztliches Attest, zum Ausbildungsbeginn nicht älter als drei Monate)
• Vorlage eines erweiterten Führungszeugnisses (zum Ausbildungsbeginn nicht älter als drei Monate)
• Sprachniveau Deutsch mindestens B2

Im theoretischen und praktischen Unterricht lernen die SchülerInnen beispielsweise:

• Grundlagen des Sozialwesens
• Grundlagen der sozialen Betreuung
• Pädagogik/Psychologie
• Gesundheits- und Krankheitslehre
• Erziehung/Pflege/Arbeit mit sozial Benachteiligten
• Hauswirtschaft, Ernährungslehre, Nahrungszubereitung
• Werken und Gestalten, Kunst- und Werkunterricht, Musikerziehung
• Hygiene
• Rechtskunde
• Informatik

Während der Ausbildung werden auch allgemeinbildende Fächer wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde unterrichtet

Praktika:

Bei Praktika werden die theoretischen Inhalte beispielsweise in Einrichtungen der Altenhilfe, Behindertenhilfe, Krankenpflege sowie anderen Einrichtungen der Sozialpflege umgesetzt und angewandt. Die Schüler/innen erhalten Einblick in den Arbeitsalltag, sammeln Erfahrungen in den berufstypischen Arbeitsmethoden und gewinnen einen Überblick über Aufbau und Ablauforganisation der jeweiligen Einrichtung.

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Mathematik, Informatik, Englisch

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie man IT-Systeme und deren Einsatzbereiche unterscheidet und was beim Entwickeln und Erstellen von IT-Lösungen zu beachten ist
• wie man Sicherheitsanforderungen an IT-Systeme analysiert, Bedrohungsszenarien erkennt und die Wirksamkeit von Maßnahmen zur IT-Sicherheit und zum Datenschutz prüft
• wie Leistungen unter Berücksichtigung organisatorischer und terminlicher Vorgaben mit den Kunden abgestimmt werden und wie man Kunden in die Nutzung von Produkten und Dienstleistungen einweist
• welche Vorgehensmodelle und -methoden es gibt und wie man sie einsetzt
• wie man Benutzerschnittstellen an Kundenanforderungen anpasst
• wie man Anwendungslösungen entwirft und realisiert bzw. bestehende Anwendungslösungen anpasst
• wie der Datenaustausch zwischen Systemen realisiert werden kann
• welche Sicherheitsaspekte bei der Entwicklung von Softwareanwendungen zu berücksichtigen sind
• wie man die Datenintegrität mithilfe von Werkzeugen sicherstellt und Modultests erstellt sowie durchführt
• wie Werkzeuge zur Versionsverwaltung eingesetzt werden
• wie man Testkonzepte erstellt, Tests durchführt sowie Testergebnisse bewertet und dokumentiert
• wie man Daten und Sachverhalte aus Tests multimedial aufbereitet und situationsgerecht präsentiert

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Daten systemübergreifend bereitstellen, Benutzerschnittstellen gestalten und entwickeln)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Hauptschul- oder Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Mathematik, Biologie, Chemie, WTH

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie Erden und Substrate zusammengesetzt sind und wie man sie verwendet
• wie man Pflanzen bestimmt, deren Qualität beurteilt und Pflanzenkataloge bzw. Kulturanleitungen nutzt
• wie man Maschinen, Geräte, Werkzeuge und bauliche Anlagen pflegt, sie einsetzt und instand hält
• wie man Schädigungen an Pflanzen feststellt und Pflanzenschutzmaßnahmen durchführt
• was bei der Ernte und der Verwendung von Pflanzen und pflanzlichen Produkten zu beachten ist
• wie man Ausführungs- und Pflanzpläne auf die Baustelle überträgt, wie man diese einrichtet und abräumt
• wie man Gräben und Gruben aushebt und sichert und wie man Entwässerungsrohre verlegt
• wie man Schutz-, Dicht-, Trag- und Dränschichten herstellt, z.B. bei Außenanlagen oder Anlagen der Bauwerksbegrünung
• wie man Wasseranlagen erstellt, insbesondere Teiche, Becken oder Wasserläufe
• wie man Standorte für Gehölze bei Außenanlagen, Bauwerks- oder Innenraumbegrünungen, Hang- oder Uferbefestigungen oder in der freien Landschaft vorbereitet und Pflanzungen durchführt

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• auf berufsspezifischen Gebieten (z.B. Pflanzen und ihre Verwendung)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Hauptschul- oder Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Mathematik, Deutsch, Chemie, WTH

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie man einfache Speisen unter Berücksichtigung der Rezeptur, der Ernährungslehre und der Wirtschaftlichkeit zubereitet und sie anrichtet
• wie man Warenlieferungen in Empfang nimmt, wie Waren zu lagern sind und Lagerbestände kontrolliert werden
• wie man sich als Gastgeber den Gästen gegenüber verhält, diese empfängt, betreut und angemessen über das Angebot an Dienstleistungen und Produkten informiert
• wie Quark, Joghurt, Eierspeisen und Käsegerichte zubereitet werden
• wie man Desserts und Süßspeisen zubereitet und anrichtet
• wie man Marinaden, Panierungen und Füllungen herstellt
• wie Salate, Gemüse, Kartoffeln, Hülsenfrüchte und andere pflanzliche Nahrungsmittel zubereitet werden
• was bei der Herstellung von Suppen und Fonds zu beachten ist und wie man Teige und Massen herstellt und verarbeitet
• wie Fisch, Schalen- und Krustentiere zubereitet und verarbeitet werden und wie Fleisch, Innereien, Wild und Geflügel zu Gerichten verarbeitet werden
• wie man Reklamationen entgegennimmt, bearbeitet und Lösungen aufzeigt

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Speisenfolge, Regionale in- und ausländische Küche, kalte und warme Büfetts)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen