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Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Physik/Chemie, Werken/Technik, Mathematik

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• was beim Anfertigen von Skizzen, Plänen und Zeichnungen zu beachten ist und wie man technische Unterlagen liest und den Materialbedarf ermittelt
• wie man Arbeitsplätze, z.B. bei der Montage vor Ort, einrichtet und sichert
• welche verschiedenen Holzarten und Holzwerkstoffe es gibt und wie man sie manuell oder maschinell bearbeitet
• wie man Hand- und Maschinenwerkzeuge handhabt bzw. einstellt und sie instand hält
• wie man Rahmen, Korpusse oder Gestelle herstellt
• worauf es bei Zwischen- und Endkontrollen ankommt
• wie man Rahmen und Gestelle herstellt, die einzelnen Bestandteile zusammenbaut und wie die Erzeugnisse (z.B. Türen, Fenster, Treppen, Möbel) durch Teile aus Glas, Metall oder Kunststoff komplettiert werden
• wie pneumatisch, hydraulisch, elektrisch und elektronisch gesteuerte sowie programmierbare Maschinen und Anlagen eingestellt und bedient werden
• welche Möglichkeiten der Oberflächenbehandlung es gibt, z.B. Beizen oder Färben, und wie man Holzschutzmaßnahmen durchführt
• wie man die Erzeugnisse für den Transport vorbereitet, was bei der Montage (und Demontage) vor Ort wichtig ist, wie man Dämmstoffe, elektrische Geräte und Armaturen einbaut und die Arbeit schließlich an die Kunden übergib

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Erzeugnisse warten und instand halten, Produkte aus unterschiedlichen Werkstoffen herstellen, Bauelemente des Innenausbaus herstellen und montieren)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Physik, Technik, Mathematik, Informatik

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie man Werkstoffeigenschaften beurteilt und Werkstoffe nach ihrer Verwendung auswählt
• die Betriebsbereitschaft von Werkzeugmaschinen sicherzustellen und Werkstücke und Bauteile herzustellen
• unter Einhaltung der Datenschutzbestimmungen sowie betrieblicher Richtlinien zur Nutzung von IT-Systemen, Datenträgern oder Internet z.B. informationstechnische Systeme zur Auftragsplanung, -abwicklung und Terminverfolgung anzuwenden
• welche Assistenz-, Simulations-, Diagnose- oder Visualisierungssysteme es gibt und wie sie genutzt werden
• wie man Betriebsmittel inspiziert, pflegt und wartet
• steuerungstechnische Unterlagen auszuwerten und Steuerungstechnik anzuwenden
• wie man Bauteile durch manuelle und maschinelle Schleif- oder Abtragverfahren aus verschiedenen Werkstoffen nach betrieblichen Fertigungsunterlagen herstellt
• wie Bauteile und Baugruppen nach Montageplänen zusammengebaut werden, insbesondere zu Werkzeugen, Lehren , Vorrichtungen, Formen oder Instrumenten
• welche unterschiedlichen Verbindungstechniken es gibt, z.B. Verschrauben, Einpressen, Kleben oder Schweißen, und wie sie angewendet werden
• wie man Bauteile und Baugruppen mit optischen und mechanischen Prüfgeräten inspiziert, Störungen und Fehler eingrenzt, Verschleiß feststellt und Instandhaltungsmaßnahmen durchführt
• wie man Programme z.B. für numerisch gesteuerte Werkzeugmaschinen erstellt und testet und Programmabläufe unter Berücksichtigung der Fertigungstechnik anpasst
• wie man betriebliche Qualitätssicherungssysteme im eigenen Arbeitsbereich anwendet und Prüfverfahren und Prüfmittel auswählt

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Fertigen von Bauelementen mit Maschinen, Herstellen von einfachen Baugruppen)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Mathematik

Spezialisierung während der Ausbildung:

• Formentechnik
• Instrumententechnik
• Stanztechnik
• Vorrichtungstechnik

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Hauptschul- oder Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Ethik, Biologie, Chemie, Deutsch, Mathematik

• ärztliches Attest über die gesundheitliche Eignung
• ggf. Führungszeugnis
• ggf. Vorpraktikum

Während des theoretischen und praktischen Unterrichts lernt man beispielsweise:

• wie man zu pflegende Menschen in der Bewegung und Selbstversorgung unterstützt
• wie man Gesundheit fördert und präventiv handelt
• wie man mit der zu pflegenden Person, ggf. unter Einbeziehung ihres sozialen Umfelds, personen- und situationsbezogen kommuniziert
• welche Pflegetechniken es gibt und wie man sie anwendet
• wie in Akutsituationen sicher gehandelt und z.B. in Notfällen Erste Hilfe geleistet wird
• wie man Menschen in kurativen Prozessen pflegerisch unterstützt und z.B. chronische Wunden versorgt
• wie man Menschen aller Altersstufen mit angeborener oder erworbener Behinderung bei der Wiederherstellung, Kompensation und Anpassung eingeschränkter Fähigkeiten unterstützt
• wie man Menschen in kritischen Lebenssituationen und in der letzten Lebensphase begleitet
• wie Pflegeprozesse und Pflegediagnostik organisiert, gestaltet und gesteuert werden
• wie man bei der Qualitätssicherung sowie -verbesserung der pflegerischen Leistungen mitwirkt
• welche rechtlichen Rahmenbestimmungen bei der Pflege zu beachten sind

Während der praktischen Ausbildung werden die im Unterricht erworbenen Kenntnisse vertieft und in Krankenhäusern sowie in stationären und ambulanten Pflegeeinrichtungen (Pflegeheime, Pflegedienste) angewendet.

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Hauptschul- oder Realschulabschluss
• gute Noten/Interesse in Werken/Technik, Physik, Informatik und Mathematik

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie man Werkstoffeigenschaften beurteilt und Werkstoffe nach ihrer Verwendung auswählt
• die Betriebsbereitschaft von Werkzeugmaschinen sicherzustellen und Werkstücke und Bauteile herzustellen
• unter Einhaltung der Datenschutzbestimmungen sowie betrieblicher Richtlinien zur Nutzung von IT-Systemen, Datenträgern oder Internet z.B. informationstechnische Systeme zur Auftragsplanung, -abwicklung und Terminverfolgung anzuwenden
• welche Assistenz-, Simulations-, Diagnose- oder Visualisierungssysteme es gibt und wie sie genutzt werden
• wie man Betriebsmittel inspiziert, pflegt und wartet
• steuerungstechnische Unterlagen auszuwerten und Steuerungstechnik anzuwenden
• wie man Bleche, Rohre oder Profile von Hand, maschinell und thermisch trennt und umformt
• wie man Bearbeitungsmaschinen nach Fertigungsverfahren auswählt, einrichtet und wie man Probeläufe durchführt
• wie man Bauteile und Baugruppen nach technischen Unterlagen montiert bzw. demontiert und hinsichtlich Lage und Funktionszuordnung kennzeichnet
• wie vorgefertigte Bauteile und Baugruppen für die schweißtechnische Weiterbearbeitung kontrolliert werden
• wie man betriebliche Qualitätssicherungssysteme im eigenen Arbeitsbereich anwendet und Prüfverfahren und Prüfmittel auswählt

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Herstellen von Produkten der Konstruktionstechnik, Warten technischer Systeme)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch, Mathematik und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss oder Abitur
• gute Noten in Deutsch, Mathematik, Englisch und Wirtschaft

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie man betriebliche Kommunikationssysteme auswählt und anwendet
• wie ein Textverarbeitungssystem bedarfsgerecht und effizient angewendet wird
• wie man Informationen recherchiert, beurteilt, aufbereitet und archiviert
• wie man den Posteingang und -ausgang bearbeitet
• was bei der Planung, Durchführung und Kontrolle von Projekten zu beachten ist
• wie man Angebote einholt, prüft, vergleicht und Entscheidungen begründet
• wie man Kundendaten zusammenstellt, aufbereitet und auswertet
• wie man Vor- und Nachkalkulationen durchführt und auswertet
• wie man Dienstreiseanträge und Reisekostenabrechnungen vorbereitet
• wie man Zahlungen unter Berücksichtigung der Zahlungsbedingungen vorbereitet

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Kunden akquirieren und binden, personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen, ein Projekt planen und durchführen)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Hauptschulabschluss
• Mindestalter von 16 bzw. 18 Jahren
• Führerschein Klasse B
• Nachweis der gesundheitlichen Eignung durch medizinisch-psychologische Eignungsuntersuchungen und ein augenärztliches Attest

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie man die Funktionsweise der Fahrzeuge erklärt, z.B. den Motor, die Kraftübertragung, das Fahrwerk oder mechanische und elektrische Systeme
• wie man die Verkehrssicherheit durch Sichtkontrolle beurteilt, etwa bei Aufbau und Rädern, Motor, Beschilderung, Zubehör oder Sicherungs- und Sicherheitsmitteln
• wie man Unfallstellen, Gefahrenstellen und Fahrzeuge absichert
• wie Abrechnungen durchgeführt und erbrachte Leistungen dokumentiert werden
• welchem Verwendungszweck Fahrzeuge und Hilfsmittel zugeordnet werden
• wie man die Übernahme- und Abfahrtkontrolle durchführt
• wie man das Transportgut oder Gepäck bei der Annahme nach Art und Menge sowie hinsichtlich offener Mängel prüft, welche Maßnahmen man bei Beanstandungen einleitet
• wie man die Fahrgastsicherheit feststellt oder die Fahrzeugbeladung und Ladesicherung unter Berücksichtigung der Gewichtsverteilung und Höchstladung plant und durchführt
• wie man die Belange von mobilitätseingeschränkten Fahrgästen, insbesondere von Menschen mit Behinderungen, berücksichtigt
• wie man Kontrollinstrumente abliest und bedient und Informationen auswertet
• welche Vorschriften bei der Beförderung einzuhalten sind

Darüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Rechte und Pflichten während der Ausbildung, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. Güter verladen, Betriebsbereitschaft des Motors und der elektrischen Anlage überprüfen)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

• in Transportunternehmen des Güterverkehrs, z.B. Speditionen
• in Transportunternehmen des Personenverkehrs, z.B. kommunale Verkehrsbetriebe oder Bus-Reiseunternehmen

Zugangsvoraussetzungen

• Real- oder Hauptschulabschluss
• gute Noten in Mathematik, Deutsch, Englisch/weitere Fremdsprachen

Im Ausbildungsbetrieb lernen die Auszubildenden beispielsweise:

• wie man Güter quantitativ und qualitativ kontrolliert, Eingangsdaten erfasst und Fehlerprotokolle erstellt
• wie man Begleitpapiere nach betrieblichen Vorgaben und auf Richtigkeit und Vollständigkeit prüft, unter Berücksichtigung von Zoll- und Gefahrgutvorschriften
• welche Normen, Maße, Mengen- und Gewichtseinheiten zu beachten sind
• wie man Güter unter Beachtung von Einlagerungsvorschriften einlagert
• wie insbesondere Gefahrgüter, gefährliche Arbeitsstoffe, Zollgut, verderbliche Ware unter Beachtung von Kennzeichnungen und Symbolen zu handhaben sind
• welche Transportverpackungen und Füllmaterialien hinsichtlich Güterart, Transportart, Umweltverträglichkeit und Wirtschaftlichkeit auszuwählen sind
• wie man Sendungen entsprechend der Gütereigenschaften und Verkehrsmittel verlädt und verstaut
• wie man Qualität und Wert der Güter während ihrer Lagerzeit erhält
• wie Ladelisten und Beladepläne unter Beachtung der Ladevorschriften zu erstellen sind
• wie man Versand- und Begleitpapiere bearbeitet und außenwirtschaftliche Vorschriften beachtet
• wie man Kommunikation mit vorausgehenden und nachfolgenden Funktionsbereichen sicherstellt

In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:

• in berufsspezifischen Lernfeldern (z.B. logistische Prozesse optimieren, Kennzahlen ermitteln und auswerten, Touren planen)
• in allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde

Typische Branchen

Fachkräfte für Lagerlogistik finden Beschäftigung in Unternehmen nahezu aller Wirtschaftsbereiche.

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten in Mathematik, Physik, Technik/Informatik

Aufgaben und Tätigkeiten im Einzelnen

• Arbeitsaufgaben planen und vorbereiten, technische Unterlagen lesen (z.B. Fertigungs-, Montage-, Schalt-, Installations-, Funktions- und Instandhaltungspläne, Betriebs- und Bedienungsanleitungen)
• Bauteile herstellen, mechatronische Systeme installieren bzw. umrüsten
• mechatronische Systeme prüfen und in Betrieb nehmen
• Anlagen warten, instand halten und reparieren
• an der Optimierung von Abläufen und Prozessen mitwirken, dazu z.B. Lebenszyklusdaten von Aufträgen, Dienstleistungen, Produkten und Betriebsmitteln auswerten

Typische Branchen

Mechatroniker/innen finden Beschäftigung

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten in Mathematik, Physik, Technik/Informatik

Aufgaben und Tätigkeiten im Einzelnen

• Arbeitsaufgaben planen und vorbereiten
• Bau- bzw. Geräteteile herstellen
• Geräte, Maschinen und Produktionsanlagen bauen und installieren
• Maschinen und Anlagen instand halten
• Produktionsprozesse kontrollieren und optimieren

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Realschulabschluss
• gute Noten in Mathematik, Physik, Technik/Informatik

Aufgaben und Tätigkeiten im Einzelnen

• Arbeitsaufgaben planen und vorbereiten
• Bauteile für technische Produkte aller Art mit Werkzeugmaschinen oder Fertigungssystemen herstellen
• Maschinen und Anlagen instandhalten

Typische Branchen

Zugangsvoraussetzungen

• Real-/Hauptschulabschluss
• gute Noten in Mathematik, Deutsch, Wirtschaft

Aufgaben und Tätigkeiten im Einzelnen

• mit unterschiedlichen Warensortimenten arbeiten
•  Kunden beraten und Waren verkaufen
• Kassieren und Abrechnen
• bei der Sortimentsgestaltung mitwirken
• Warenbeschaffung und Einkauf durchführen
• bei Lagerhaltung und Versand mitwirken
• verkaufsvor- und -nachbereitende Tätigkeiten durchführen
• Verkaufsförderung und Werbung durchführen
• Verwaltungs- und Organisationstätigkeiten ausführen
• Personaleinsatz planen und Mitarbeiter/innen führen
• Arbeitszeiten, Löhne und Gehälter abrechnen und buchen
• Vorgänge im Rahmen der Personalverwaltung bearbeiten (z.B. Einstellungen, Versetzungen, sozialversicherungsrechtliche Vorgänge)
• bei der Planung, Organisation und Durchführung betrieblicher Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen mitwirken
• Schriftwechsel und Zahlungsverkehr abwickeln

Typische Branchen